Вместе с руководителем творческого объединения «Летописцы» Светланой Климентьевной Михайловой в Яйской школе №3 мы создали школьный музей. О нем мой рассказ. Мы обрадовались, когда руководитель объявила, что экспонатами музея станут вещи, применявшиеся в быту в прошлом веке. В поисках старых вещей облазили подполья и чердаки домов своих родителей, бабушек и дедушек. Вскоре в музее на столах и стеллажах красовались керамические крынки, серебряными боками блестел самовар. Чего только не отыскали: керосиновую лампу с закопченным стеклом, механическую печатную машинку, пряху, ухват и многое другое. Но вещь признается экспонатом школьного музея только тогда, когда мы сами расскажем об её предназначении. Мы получаем задания и становимся летописцами. Сочиняем былины о русских богатырях, которые сражаются за родину не за тридевять земель в тридесятом царстве, а на берегах реки Яя. Пишем сочинения о своих дедушках, защищавших страну в годы Великой Отечественной войны. Составляем родословные своих семей. Изучаем прошлое Яи, Кузбасса, страны. «То, что интересно вам, ребята, становится интересным и мне», - говорит Светлана Климентьевна. А нам интересно встречаться с дедушками и бабушками – ветеранами войны и труженицами тыла. Для нас важно, что пожилые люди доверительно делятся своими воспоминаниями, передают документы, пожелтевшие фотографии, статьи из старых газет и автобиографии. Мы создаем из собранного материала памятные альбомы и выполняем проект «Судьбы опаленные войной», посвященный юбилею Великой Победы. Приведем воспоминания из альбома бывшей учительницы школы Валентины Дмитриевны Кирилловой: «Война не забывается, чем дальше от войны, тем тревожнее сны о ней. Чаще всего снятся бомбежки, сопровождаемые сиренами воздушной тревоги. В годы войны я жила в городе Борисоглебск Воронежской области. Немцы заняли соседние города на Сталинградском направлении. Мы опасались, что они взорвут железнодорожный мост через реку Ворона, протекающую в черте города, и захватят Борисоглебск. К счастью, этого не произошло. В 1941 году я продолжила учебу в 9 классе. С первых же дней занятий наряду с основными предметами нас стали обучать оказывать помощь раненым. И в конце учебного года мне вручили документы профессиональной медсестры. Каникулы отменили, и мы пошли работать медсестрами в военный госпиталь. Когда каникулы закончились, мы трудились в госпитале после занятий до полуночи. А в десятом классе мы прошли курс обучения связистов. Всех одноклассников родившихся до 1926 года призвали в армию и отправили на фронт. Я тоже просилась в армию, но не подошла по возрасту». А вот что вспоминает о лихих годах войны Анна Никитична Юркина: «С началом войны жизнь в нашей деревеньке Холдеево Новосибирской области круто изменилась. На войну забрали всех мужчин. Нам, подросткам, выдали серпы, косы, грабли, лопаты, и каждый день мы работали на колхозных полях вместе со взрослыми: копали землю, пололи, косили, жали, молотили. Тяжело было работать потому, что нам не хватало пищи. Маме, чтобы нас накормить, приходилось варить листья с картофельной ботвы. К осени в огороде не оставалось ни одного картофельного листочка. В русской печи пекли брюкву, свеклу, морковь. С июня 1941 по 1944 год я училась в Томском педагогическом училище. Хорошо помню, как сами заготавливали дрова для отопления в лесу на станции Турган Томской области. Жизнь была трудной, но молодость брала свое, и мы радовались жизни». Антонина Григорьевна Петрова в годы войны работала учителем начальных классов. Вместе со своими учениками делала все для фронта и для победы. С весны до осени они обрабатывали картофель, жали рожь и пшеницу, собирали грибы. Зимой дети вязали вместе с учительницей шарфы и рукавицы для наших солдат. В школьном музее мы бережно храним альбом, посвященный А.Г. Петровой. Созданы еще три альбома, посвященные бывшим учителям школы: А. Н. Юркиной, В. Д. Кирилловой, А. И. Зачиняеву. Наш проект «Судьбы, опаленные войной» стал победителем муниципального конкурса социально-значимых проектов, который проведен среди общеобразовательных учреждений Яйского района.
